Hlavná aktivita – Podpora rozvoja, implementácie a hodnotenia
overených nástrojov a metód v sociálnom začlenení
s použitím škálovacích stratégií na Slovensku

Aktivita 1 – Sociálno-pracovná anamnéza

Cieľom stretnutia je získať základný obraz o životnej, rodinnej, sociálnej, vzdelanostnej a pracovnej situácii účastníka, aby bolo možné nastaviť ďalšiu podporu čo najadresnejšie. Prostredníctvom sociálno-pracovnej anamnézy sa mapujú identifikačné údaje, rodinné zázemie, bývanie, dosiahnuté vzdelanie, predchádzajúce pracovné skúsenosti, spolupráca s ÚPSVaR, prípadné zdravotné alebo iné znevýhodnenia, ekonomická situácia, záujmy, spôsob vystupovania a pracovné nastavenie účastníka.

Aktivita pomáha lepšie pochopiť, z akej situácie účastník vychádza, aké má skúsenosti, možnosti, limity a potreby. Dôležitou súčasťou je rozhovor o doterajšom hľadaní práce, predstavách o vhodnom povolaní, jazykových a digitálnych zručnostiach, vodičskom oprávnení, životopise, očakávanej mzde, dochádzaní za prácou, type úväzku a ochote pracovať v rôznych pracovných podmienkach. Získané informácie môžu slúžiť ako východisko pre individuálne poradenstvo, plánovanie ďalších aktivít a realistické smerovanie účastníka na trh práce.

Pri práci s anamnézou je dôležitý citlivý, rešpektujúci a dôverný prístup. Nejde iba o vypĺňanie údajov, ale o vytvorenie priestoru, v ktorom môže účastník pomenovať svoju situáciu, obavy, skúsenosti aj očakávania. Aktivita podporuje individuálny prístup, lepšie zacielenie pomoci, posilnenie dôvery medzi účastníkom a odborným pracovníkom a vytvorenie praktického základu pre ďalšiu prácu s účastníkom.

Aktivita 2 – Rozhodovací proces

Rozhodovací proces a jeho faktory – analyzovať rozhodovací proces a identifikovať faktory ovplyvňujúce výber povolania a uplatnenia sa na trhu práce, ako napr. dostupnosť pracovného miesta, špecifické požiadavky na pracovné miesto, práca na smeny apod. Na základe týchto výsledkov možno nadviazať ďalšími aktivitami v nasledujúcich stretnutiach.

Aktivita 3 – Sebapoznávanie – vlastnosti

Cieľom stretnutia je zamyslieť sa nad sebou samým, nad svojimi vlastnosťami a ich možnosťami využitia v jednotlivých situáciách, úlohách, povolaniach a pomáhať tak budovaniu zdravého pracovného sebavedomia. Rozvíjaním sebaúcty, pozitívneho seba prijatia a kritickým posúdením vlastných kvalít sa prispieva k správnej voľbe profesie. Využívať sa môžu metódy ako rozhovor, pracovné listy či rôzne projektívne techniky. Ako užitočné sa tiež javí využiť spätnú väzbu o charakteristikách účastníkov od ďalších účastníkov. Spätnú väzbu môžeme získať prípadne aj od ďalších osôb.

Aktivita 4 – Hodnoty

Cieľom stretnutia je viesť účastníkov k zamysleniu nad tým, čo je pre nich v živote a v práci dôležité. Prostredníctvom pracovného listu identifikujú svoje osobné hodnoty, určujú ich význam a prepájajú ich s budúcim povolaním, pracovným prostredím a očakávaniami od zamestnávateľa. Aktivita pomáha účastníkom lepšie pochopiť vlastné postoje, priority a motiváciu, ktoré môžu ovplyvniť ich rozhodovanie pri výbere profesie a uplatnení sa na trhu práce. Využiť možno rozhovor, individuálnu prácu s pracovným listom, skupinovú diskusiu a spätnú väzbu.

Aktivita 5 – Motivácia

Cieľom stretnutia je podporiť vnútornú motiváciu účastníkov pri plánovaní budúcnosti, výbere povolania a uplatnení sa na trhu práce. Aktivita pomáha účastníkom pomenovať vlastné schopnosti, silné stránky a osobné zdroje, ktoré môžu využiť pri hľadaní práce alebo pri ďalšom vzdelávaní. Prostredníctvom pracovných listov, rozhovoru a zážitkových techník si účastníci predstavujú svoju budúcnosť, pomenúvajú prekážky na ceste k cieľu a hľadajú konkrétne riešenia. Súčasťou aktivity môže byť aj práca s predstavou budúceho života, osobného úspechu, pravidelného príjmu, rešpektu v komunite a zodpovednosti voči sebe a rodine. Aktivita podporuje sebavedomie, vytrvalosť a uvedomenie si, že aj malý prvý krok môže byť začiatkom zmeny.

Aktivita 6 – Dotazníky profesijného a osobnostného zamerania

Cieľom stretnutia je pomôcť účastníkom lepšie spoznať svoje profesijné smerovanie, osobnostné predpoklady, záujmy, silné stránky a pracovné preferencie. Prostredníctvom jednoduchých dotazníkov a pracovných listov účastníci zisťujú, aký typ činností im je blízky, v akom pracovnom prostredí sa môžu cítiť prirodzenejšie a ktoré povolania môžu zodpovedať ich schopnostiam a predstavám. Využiť možno napríklad dotazníky zamerané na profesijné typy, osobnostné charakteristiky, kariérové kotvy a hodnoty spojené s pracovným životom. Aktivita podporuje sebapoznanie, realistickejšie uvažovanie o budúcom povolaní a lepšie prepojenie osobných predpokladov s možnosťami na trhu práce. Dôležitou súčasťou je aj rozhovor o výsledkoch, spätná väzba a praktické vysvetlenie, že dotazníky nie sú konečným rozhodnutím, ale pomôckou pri hľadaní vhodnej profesijnej cesty.

Aktivita 7 – Orientácia sa na trhu práce
Cieľom stretnutia je pomôcť účastníkom lepšie sa zorientovať v možnostiach hľadania práce, v pracovných ponukách a v praktických krokoch, ktoré sú potrebné pri kontakte so zamestnávateľom. Účastníci sa učia, kde môžu hľadať pracovné ponuky, ako pracovať s pracovnými portálmi, ako si vyhľadať kontakt na firmu alebo personálne oddelenie a ako správne reagovať na pracovný inzerát. Súčasťou aktivity je aj nácvik telefonátu so zamestnávateľom, príprava jednoduchej odpovede na inzerát, práca s dotazníkom „Moja budúca práca“ a uvažovanie nad tým, aké podmienky sú pre účastníka pri práci dôležité.

Aktivita prepája teoretické informácie s praktickými situáciami, s ktorými sa účastníci môžu stretnúť pri hľadaní brigády alebo zamestnania. Dôležitou témou je aj uvedomenie si rozdielu medzi legálnou prácou a neoficiálnymi formami zárobku, význam pracovnej zmluvy, pravidelnej mzdy, dochádzania do práce, pracovných podmienok a osobnej zodpovednosti. Účastníci sa zároveň oboznamujú s dokumentmi, ktoré môžu pri hľadaní práce potrebovať, ako napríklad občiansky preukaz, životopis, výpis z registra trestov, potvrdenia o vzdelaní, pracovné zmluvy či ďalšie osobné a úradné doklady.

Stretnutie podporuje praktickú samostatnosť, komunikačné zručnosti, schopnosť plánovať ďalšie kroky a realisticky posúdiť pracovnú ponuku. Využiť možno pracovné listy, modelové inzeráty, nácvik e-mailovej odpovede, telefonický rozhovor, skupinovú diskusiu, vyhľadávanie informácií na internete a individuálnu prácu s účastníkom.

Aktivita 8 – Zaradenie sa na trh práce

Cieľom stretnutia je pripraviť účastníkov na praktické situácie, ktoré ich čakajú pri vstupe do zamestnania alebo pri hľadaní brigády. Aktivita sa zameriava na pracovný pohovor, pracovnú zmluvu, pracovný čas, základné práva a povinnosti zamestnanca, výplatnú pásku, financie, ukončenie pracovného pomeru a orientáciu v dokumentoch, s ktorými sa môžu v pracovnom živote stretnúť. Účastníci sa učia, ako sa pripraviť na pohovor, ako si vyhľadať informácie o firme, naplánovať cestu, prísť načas a primerane komunikovať so zamestnávateľom.

Súčasťou aktivity je aj vysvetlenie významu pracovnej zmluvy ako ochrany zamestnanca. Účastníci sa oboznamujú s tým, čo má pracovná zmluva obsahovať, prečo je dôležité skontrolovať osobné údaje, druh práce, miesto výkonu práce, deň nástupu a mzdové podmienky. Zároveň sa učia, že zmluvu nemusia podpisovať bez porozumenia a že v prípade nejasností je vhodné poradiť sa s dôveryhodnou osobou. Téma pracovného času vedie účastníkov k pochopeniu dochvíľnosti, prestávok, dochádzky, ospravedlnenej neprítomnosti a dôsledkov neospravedlnenej absencie.

Aktivita sa venuje aj finančnej stránke legálnej práce. Účastníci získavajú základnú orientáciu v rozdiele medzi hrubou a čistou mzdou, výplatnou páskou, odvodmi, daňovým bonusom, exekúciami a ochranou príjmu. Dôležitou témou je porovnanie legálnej práce a práce „na čierno“, najmä z hľadiska nároku na mzdu, dovolenku, nemocenské dávky, dôchodkové poistenie a právnu ochranu. Stretnutie zahŕňa aj vysvetlenie, ako možno pracovný pomer ukončiť správnym spôsobom, napríklad dohodou, výpoveďou alebo v skúšobnej dobe, a prečo je dôležité pri odchode zo zamestnania prevziať potrebné doklady.

Využiť možno pracovné listy, modelové situácie, rýchlotest kariéry, nácvik pracovného pohovoru, plánovanie cesty na pohovor, skupinovú diskusiu a praktické príklady z bežného pracovného života. Aktivita podporuje zodpovednosť, samostatnosť, finančnú gramotnosť, pracovné sebavedomie a schopnosť bezpečne sa orientovať v základných pravidlách zamestnania.